EFECTO DE LOS CUENTOS INFANTILES INTERACTIVOS EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA I.E.I.N°165 BURBUJITAS ,CUSCO

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dc.contributor.authorHALIRE APUNTE SHEAMELY IVETT
dc.contributor.authorSERNADES CABRERA LUZ MARIA
dc.date.accessioned2025-11-06T13:30:24Z
dc.date.available2025-11-06T13:30:24Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionCREATIVIDAD, CUENTOS INFANTILES, CUENTOS INFANTILES INTERACTIVOS, EDUCACIÓN INICIAL, PENSAMIENTO CREATIVO.
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la efectividad del uso de cuentos infantiles interactivos en el desarrollo de la creatividad en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N.° 165 Burbujitas, ubicada en Cusco. La creatividad se abordó desde sus cuatro dimensiones: fluidez, flexibilidad, originalidad y sensibilidad. El estudio se enmarcó en un enfoque cuantitativo, con un diseño pre experimental, utilizando un solo grupo al cual se le aplicó un pretest, una intervención pedagógica con cuentos interactivos, y un pos test. La muestra estuvo conformada por 28 estudiantes del aula Verde. Para la recolección de datos se emplearon técnicas como la observación, pruebas de creatividad y escalas de estimación. Los resultados evidenciaron un incremento significativo en el nivel de creatividad de los estudiantes luego de la intervención, especialmente en las dimensiones de fluidez y originalidad. Se concluye que el uso sistemático y planificado de cuentos interactivos constituye una estrategia pedagógica efectiva para estimular el pensamiento creativo en la primera infancia.
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dc.identifier.urihttps://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/199
dc.language.isoes
dc.titleEFECTO DE LOS CUENTOS INFANTILES INTERACTIVOS EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA I.E.I.N°165 BURBUJITAS ,CUSCO
dc.typeThesis
renati.advisor.orcid0009-0001-5635-5543
renati.level.renatiPregrado
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