ESTRATEGIAS DE DESARROLLO PERSONAL PARA EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR DE CUSCO
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Date
2025-10-11
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Publisher
EDUCACIÓN INICIAL
Abstract
Falta de acompañamiento parental: la limitada participación de los padres en las
actividades de desarrollo de la autonomía se traduce en menores oportunidades para que
los niños practiquen y consoliden estas habilidades
Dificultades para establecer rutinas: el engreimiento y la permisividad excesivos pueden
generar dificultades para establecer rutinas y limites claros necesarios para fomentar la
autonomía infantil.
Description
El valor metodológico aporta objetividad para obtener resultados mas cercanos a
la realidad ,repetibilidad facilita que otros investigadores puedan verificar los
resultados, contribución al campo fortalecer la base de conocimiento existente sobre
el desarrollo de la autonomía en niños de 5 años.
Keywords
Citation
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