TALLER DE TITERES COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°287 DE CHIPAO - AYACUCHO, 2024
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Date
2025-07-14
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
EDUCACIÓN INICIAL
Abstract
✓ Determinar si el taller de títeres como estrategia puede desarrollar la fluidez en niños
de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°287 de chipao - Ayacucho, 2024
✓ Determinar si el taller de títeres como estrategia puede desarrollar el vocabulario en
niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°287 de chipao - Ayacucho, 2024
✓ Determinar si el taller de títeres como estrategia puede desarrollar la dicción en niños
de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°287 de chipao - Ayacucho, 2024
Description
La investigación es conveniente porque permitirá determinar la efectividad del teatrín como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral en niños de educación
inicial. Es especialmente oportuna en el contexto actual donde se observan dificultades
en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de la IEI 287 de Chipao. Los resultados
proporcionarán información valiosa para implementar mejoras en las prácticas
pedagógicas orientadas al desarrollo de competencias comunicativas orales.
Keywords
Citation
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