LA BIBLIOTECA INFANTIL COMO ESPACIO DE INTERACCION PARA DESARROLLAR EL HABITO LECTOR EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA IEI N.º 680 MOLLEPATA - 2023
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Date
2026-06-20
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EDUCACIÓN INICIAL
Abstract
La investigación es de tipo aplicada que pretende revertir la indiferencia al hábito lector en la IEI 680
Mollepata, dando solución a esta problemática que influye directamente en los aprendizajes del estudiante.
Su diseño es experimental de tipo preexperimental porque permite valorar las causas y efectos y se
desarrolla con un solo grupo donde se aplica un solo instrumento antes (pretest) y después (postest) de
aplicar el programa “me gusta la lectura” como consideran Hernández, Fernández y Baptista (2014).
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Keywords
Citation
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