EL USO DE LOS VIDEO CUENTOS COMO ESTRATEGIA PARA INCREMETAR EL NIVEL DE LENGUAJE ORAL Y EXPRESIVO EN LOS NIÑOS DE QUINTO GRADO DE LA I.E 50444 VIRGEN DEL CARMEN DE PARURO – 2025
| dc.contributor.author | QUISPE SENCIA ANGELICA | |
| dc.contributor.author | HUAMAN CARDENAS ZAYDITA MARILIN | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-30T17:35:34Z | |
| dc.date.available | 2026-06-30T17:35:34Z | |
| dc.date.issued | 2026-06-20 | |
| dc.description | La coyuntura de la educación actual, ha puesto en el tapete la importancia de los recursos educativos y la tecnología, por lo que hoy más que nunca los docentes deben estar preparados y aprovechar el uso de estos recursos del nuevo milenio, siendo los video cuentos, un método de enseñanza para el desarrollo cognitivo de los menores. | |
| dc.description.abstract | Este trabajo se empleó en una Institución Educativa pública del distrito de Paruro N°50344, donde los recursos económicos son limitados, así como el acceso a los medios de comunicación, como es el internet, o la TV fluida, depende económicamente del Ministerio de Educación, siendo el último eslabón para cualquier ayuda que quieran realizar, por lo que los docentes, padres de familia y estudiantes hacemos denodados esfuerzos, para cumplir con las metas programadas y que los educandos aprendan. Estos 2 últimos años se tuvo un gran inconveniente como es la pandemia del COVID-19, retornando los estudiantes a la presencialidad, presentando una serie de dificultades como es la comunicación, la escritura, concentración, y una serie de limitaciones, intelectuales como sociales, esta investigación se llevó a cabo el año 2025 | |
| dc.identifier.citation | Álvarez Angulo, T. (2013). Didáctica de la lengua para la formación de Maestros. Obtenido de file:///C:/Users/akami/Downloads/ecob,+47426-78921-1-CE.pdf Briceño Correa, A. L. (2012). Microsoft Word - FINAL TESIS CD. Obtenido de https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/10102/TESIS%20ANG ELA.pdf Burga Beltran, L. C. (2017). Tesis, burga_bl.pdf. Obtenido de https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/27838/burga_bl.p df?sequence=1&isAllowed=y Calixto Tarazona, L. B., Calderon Isidro, L. M., & Tarazona Martel, R. (2017). T033_41425282_T.pdf. Obtenido de http://repositorio.unasam.edu.pe/bitstream/handle/UNASAM/1957/T033_41425 282_T.pdf?sequence=1&isAllowed=y Carrasco Diaz, S. (2019). Metodologia de la Investigación Cientifica. lima: San Marcos EIR LTDA. Contreras, K. (2014). Procesos cognitivos. Teoría y práctica. Lima: Lumbreras-editores. Gutierrez, S., & Martinez. (2016). Gutierrez.R. (2014). Interacción de los componentes del lenguaje oral en el procesode aprendizaje de la lengua escrita [tesis doctoral, Universidad de Alicante,. Obtenido de Repositorio RUA. https://repositorio.une.edu.pe/handle/UNE/147 Hernandez Sampieri, R., & Mendoza Torres, C. P. (2018). Metodología de la investigación: las rutas: cuantitativa ,cualitativa y mixta. Obtenido de http://repositorio.uasb.edu.bo/handle/54000/1292 Idrogo. (2017). | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/289 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | EDUCACIÓN PRIMARIA | |
| dc.title | EL USO DE LOS VIDEO CUENTOS COMO ESTRATEGIA PARA INCREMETAR EL NIVEL DE LENGUAJE ORAL Y EXPRESIVO EN LOS NIÑOS DE QUINTO GRADO DE LA I.E 50444 VIRGEN DEL CARMEN DE PARURO – 2025 | |
| dc.type | Article | |
| renati.advisor.dni | 10281126 | |
| renati.advisor.orcid | 0000-0003-4393-5415 | |
| renati.author.dni | 41380977 - 41005230 | |
| renati.level.renati | PRIMARIA | |
| renati.publisher.country | PERU | |
| renati.type.worktype | Bachillerato |