COMUNICACIÓN ASERTIVA PARA DESARROLLAR LA EMPATIA EN NIÑOS DE 5 AÑOS

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dc.contributor.authorCASTILLO TICONA ALONDRA PARWAY
dc.contributor.authorHUAMAN YUCRA DINA MARGOT
dc.date.accessioned2025-07-14T21:11:01Z
dc.date.available2025-07-14T21:11:01Z
dc.date.issued2025-07-14
dc.descriptionLa comunicación asertiva es fundamental para el desarrollo de la empatía en los niños de 5 años por varias razones: Desarrollo emocional: La comunicación asertiva ayuda a los niños a expresar sus emociones de manera saludable y a entender las emociones de los demás. Esto es esencial para el desarrollo de la empatía. Habilidades sociales: La comunicación asertiva enseña a los niños a respetar los sentimientos y necesidades de los demás, lo que es un componente clave de la empatía.
dc.description.abstract1° Determinar si la comunicación asertiva influye en el desarrollo de la empatía cognitiva en los niños de 5 años de la I.E Villa Carmen Cusco - 2024. 2° Determinar la influencia de la comunicación asertiva para desarrollar la empatía emocional en los niños de 5 años de la I.E Villa Carmen Cusco - 2024. 3° Determinar la influencia de la comunicación asertiva para desarrollar la empatía compasiva en los niños de 5 años de la I.E Villa Carmen Cusco - 2024
dc.identifier.citationBr. Torres Rosales, Elena, Comunicación asertiva y Convivencia escolar de estudiantes de primaria de una institución educativa de Julcán 2019 Guía de actividades didácticas sobre la comunicación asertiva de los niños/as (4-5- años) con el apoyo de padres y docentes, Subnivel II-CEI “ABC” setiermbre 2021 Barcelona, U. d. (2013). "Desarrollo de la Empatía en la Infancia". España. Dianet. (1992). file:///C:/Users/Lenovo/Downloads/Dialnet-Asertividad- 65876%20(1).pdf. Obtenido de file:///C:/Users/Lenovo/Downloads/Dialnet- Asertividad-65876%20(1).pdf. Goleman, D. (1995). Inteligencia emocional. Obtenido de asana: https://asana.com/es/resources/emotional-intelligence-skills Hoffman, M. (1987). Obtenido de https://va- link.byteoversea.com/?target=https%3A%2F%2Flamenteesmaravillosa.com%2Fel- desarrollo-de-la-empatia-en-la-infancia%2F&scene=im&aid=495671&lang=es-ES María Aminta Moscoso Castro, Estrategias para mejorar la comunicación asertiva y la convivencia 2021 Almudena Cotán Fernández, Katia Álvarez Díaz, Construyendo identidades desde la educación 2022 UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA Conducta asertiva en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa N° 424 Jesús María - Distrito de Manantay Pucallpa 2019 UNIVERSIDAD NACIONAL AMAZÓNICA DE MADRE DE DIOS, “CONDUCTAS ASERTIVAS Y EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN LOS NIÑOS DEL AULA DE 5 AÑOS DE LA I.E.I VIRGEN DE FATIMA PUERTO - MALDONADO, 2021” Universidad Cesar Vallejo Manifestaciones de empatía en niños de 5 años de la I.E 390 “El Ermitaño” Independencia 2019 26 UTC Habilidades socioemocionales y empatía en los niños de educación primaria, Piura- 2021
dc.identifier.urihttps://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/49
dc.language.isoes
dc.publisherEDUCACIÓN INICIAL
dc.titleCOMUNICACIÓN ASERTIVA PARA DESARROLLAR LA EMPATIA EN NIÑOS DE 5 AÑOS
dc.typeArticle

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