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    ESTRATEGIAS LÚDICAS Y EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE LA I.E.I N°65 “BELEN”
    (2025-07-14) ORTIZ CARBAJAL ESTHER
    Determinar si la aplicación de estrategias lúdicas favorece el desarrollo del pensamiento lógico – matemático en su dimensión seriación, en niños de 4 años de la I.E.I Na65 “Belén”, distrito de Santiago, Cusco, 2025 Determinar si la aplicación de estrategias lúdicas favorece el desarrollo del pensamiento lógico – matemático en su dimensión correspondencia, en niños de 4 años de la I.E.I Na65 “Belén”, distrito de Santiago, Cusco, 2025. Determinar si la aplicación de estrategias lúdicas favorece el desarrollo del pensamiento lógico – matemático en su dimensión clasificación, en niños de 4 años de la I.E.I Na65 “Belén”, distrito de Santiago, Cusco, 2025. Determinar si la aplicación de estrategias lúdicas favorece el desarrollo del pensamiento lógico – matemático en su dimensión lateralidad, en niños de 4 años de la I.E.I Na65 “Belén”, distrito de Santiago, Cusco, 2025.