(EDUCACIÓN SECUNDARIA- CIENCIA Y TECNOLOGIA, 2026-05-15) BINIA CARRILLO HUARI
El Análisis de Casos en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABPr) se consolida como una estrategia metodológica efectiva para el desarrollo del pensamiento crítico, al situar al estudiante en un contexto real o simulado que requiere la aplicación de habilidades cognitivas de orden superior, como el análisis, la síntesis y la evaluación .
