ESTIMULACION TEMPRANA Y EL LENGUAJE ORAL EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL 2024

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dc.contributor.authorPEREZ RAMOS, Massiel
dc.contributor.authorROJAS HUAMAN, Guendalina
dc.date.accessioned2025-10-06T22:15:55Z
dc.date.available2025-10-06T22:15:55Z
dc.date.issued2025-10-06
dc.descriptionEl presente estudio de investigación es socialmente importante porque aborda una dimensión esencial en el proceso evolutivo infantil: los programas de intervención temprana y su rol en el desarrollo de las capacidades comunicativas verbales.
dc.description.abstract"El presente estudio de investigación es socialmente importante porque aborda una dimensión esencial en el proceso evolutivo infantil: los programas de intervención temprana y su rol en el desarrollo de las capacidades comunicativas verbales. "
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dc.identifier.urihttps://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/118
dc.language.isoes
dc.publisherEDUCACIÓN INICIAL
dc.titleESTIMULACION TEMPRANA Y EL LENGUAJE ORAL EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL 2024
dc.typeArticle
renati.advisor.dni10281126
renati.advisor.orcid0000-0003-4393-5415
renati.author.dni70541127 - 10031417
renati.level.renatiINICIAL
renati.publisher.countryPERU
renati.type.worktypeBACHILLERATO

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