Música instrumental clásica y la concentración en el área de Matemática de los estudiantes de V ciclo de la I.E. 50323 de Huancacalle – La Convención - Cusco

dc.contributor.authorOVIEDO ENRIQUEZ ALÍ GEORGE
dc.date.accessioned2025-07-15T00:16:15Z
dc.date.available2025-07-15T00:16:15Z
dc.date.issued2025-07-14
dc.descriptionEl presente trabajo se centra en la investigación sobre la relación que tiene la música instrumental clásica con relación que tiene esta con la concentración activa en el área de Matemática de los estudiantes de V ciclo de la I.E. 50323 de Huancacalle – Vilcabamba. Por tal motivo, la presente investigación pretende dar a conocer los beneficios que tendría la incorporación de la música clásica instrumental en la concentración activa de los estudiantes del V ciclo en el área de Matemática.
dc.description.abstract1º Determinar cómo es la aplicación de la música instrumental clásica en la concentración activa en el área de Matemática de los estudiantes de V ciclo de la I.E. 50323 de Huancacalle – Vilcabamba. 2º Determinar cuál es el nivel de la aplicación de la música instrumental clásica en la concentración activa en el área de Matemática de los estudiantes de la I.E. 50323 de Huancacalle – Vilcabamba. 3º Determinar en qué medida las dimensiones de la música instrumental clásica se relacionan con las dimensiones de la concentración activa en el área de Matemática de los estudiantes del V ciclo de la I.E. 50323 de Huancacalle – Vilcabamba.
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dc.identifier.urihttps://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/77
dc.language.isoen
dc.publisherEDUCACIÓN PRIMARIA
dc.titleMúsica instrumental clásica y la concentración en el área de Matemática de los estudiantes de V ciclo de la I.E. 50323 de Huancacalle – La Convención - Cusco
dc.typeArticle

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