Browsing by Author "LETONA ROMERO, HAVILA"

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    JUEGO DE ROLES Y SU INFLUENCIA EN LA EXPRESIÓN ORAL DE LOS NIÑOS DE 04 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N. ° 89 MARISCAL GAMARRA DEL DISTRITO DE CUSCO – 2024
    (2026) LOAYZA SAIRITUPA, DINETH JERAMITH; LETONA ROMERO, HAVILA
    El estudio del juego de roles y su influencia en la expresión oral de los niños de 04 años de la Institución Educativa Inicial N.º 89 Mariscal Gamarra del distrito de Cusco – 2024, el principal objetivo fue determinar la influencia del juego de roles en la expresión oral de los niños de 04 años de la Institución Educativa Inicial N.°89 Mariscal Gamarra del distrito de Cusco- 2024. El cual fue desarrollado según el método científico de enfoque cuantitativo de tipo aplicada y diseño preexperimental, como población de estudio se consideró a 23 niños de 04 años de la Institución Educativa Inicial N.° 89 Mariscal Gamarra del distrito de Cusco. El instrumento de recolección de datos que se utilizó fue una escala valorativa, estructurada en tres niveles de logro: inicio, proceso y logrado, la cual permitió evaluar la expresión oral de los niños antes y después de la aplicación del juego de roles. Los resultados obtenidos en el pretest son del 82.6 % del total de diálogos evaluados, en un nivel de “inicio”, por otra parte, en el post test estos porcentajes cambiaron, ya que solo el 13 % quedaba en el nivel de “proceso” y el 87% alcanzó el nivel de “logrado”. Los resultados obtenidos muestran resultados satisfactorios según la prueba de la t de Student experimental = 25.302 fue mayor que el valor critico que el t de Student teórico = 1.7171, poniendo en evidencia que el juego de roles influye de manera positiva en la mejora de la expresión oral de los niños del grupo de estudio.