Browsing by Author "KAREN VANESSA VERGARA HURTADO"

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    ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA FORTALECER LA COMPETENCIA “LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS” EN NIÑOS DE 5 AÑOS DEL NIVEL INICIAL
    (EDUCACIÓN PRIMARIA, 2026-05-27) CAROLINA PACCORI PEÑA; KAREN VANESSA VERGARA HURTADO
    Se desarrollaran utilizando estrategias metodológicas adecuadas, donde se incrementara el aprendizaje en el área de comunicación, antes de aplicar estas estrategias son fundamentales para la comprensión lectora donde se comprobara que el 100% de los estudiantes de 5 años, sección “TERNURA” de la Institución Educativa Inicial N°1361, Poroy-Cusco, se empleara las estrategias metodológicas como: la planificación, monitoreo, regulación, evaluación y otros, hecho que se demostrara con la aplicación de la POST-TEST para asi poder obtener los resultados si presentan dificultades en las capacidades propuestas. Obtiene información del texto escrito, infiere e interpreta información del texto escrito y reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito de la competencia Lee diversos tipos de textos.