Browsing by Author "CONDORI QUISPE, KELLY AYDEE"

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    USO DE TECNICAS DE PINTURA PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS DE 3 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 615 “BURBUJITAS, SAN SEBASTIAN CUSCO – 2024
    (2026) CONDORI QUISPE, KELLY AYDEE
    El presente trabajo titulado: “Uso de técnicas de pintura para fortalecer la motricidad fina en los niños de 3 años de la Institución Educativa N° 615 “Burbujitas”, Cusco – 2024”teniendo el objetivo principal de determinar de qué manera el uso de técnicas de pintura influye en el fortalecimiento de la motricidad fina en los niños de 3 años, para lo cual, se utilizó el enfoque cuantitativo, tipo de investigación aplicada, alcance o nivel descriptivo explicativo, diseño pre experimental, con una población de 24 estudiantes de la Institución Educativa N°615“Burbujitas”, Cusco, que alberga a niños y niñas de 3 años de edad. En cuanto a la técnica de recolección de datos,se utilizó la ficha de observación llegando a la conclusión de que existe una mejora significativa del desarrollo de la motricidad fina a través de la pintura. Inicialmente, el 64% de los estudiantes se encontraba en el nivel “inicio” y el 44% en el nivel “en proceso”. Después de la intervención, el 52% de los estudiantes alcanzó el nivel “logrado” y el 48% permaneció en el nivel “en proceso”. Estos resultados permiten afirmar que el uso de técnicas de pintura tiene una influencia positiva en el fortalecimiento de la motricidad fina, conclusión respaldada por la prueba t de Student, que arrojó un valor de significancia de 0.000 < 0.05, lo que confirma la aceptación de la hipótesis alterna.Palabras clave: técnica, pintura, motricidad fina y educación.