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Frontiers in Psychiatry, 15https://repositorio2.eesppsantarosacusco.edu.pe/handle/123456789/334La motricidad gruesa forma parte de un pilar que muy fundamental en el desarrollo integral infantil, siendo los juegos tradicionales una herramienta aliada dentro de la pedagógica que rescata el patrimonio de lo que son los aspectos culturales, mientras estimula capacidades físicas. esta investigación analizó cómo estas prácticas lúdicas de tiempos ancestrales transforman las habilidades motrices en niños de 5 años de Yaurisque, Paruro, Cusco. mediante un diseño preexperimental con 18 participantes, se implementó una intervención sistemática basada en juegos tradicionales, evaluando coordinación, equilibrio y fuerza muscular a través de observación estructurada. los resultados pues revelaron una transformación que es tan notable: mientras inicialmente dos tercios del grupo mostraban desempeños básicos, la aplicación de estas estrategias lúdicas redistribuyó el tema de los niveles de logro, elevando al 50% hacia desempeños destacados. el análisis estadístico no paramétrico (wilcoxon) validó estos cambios con alta significancia (p<0,05) en todas las dimensiones evaluadas. la investigación demuestra que recuperar el juego tradicional trasciende la nostalgia cultural: representa una metodología pedagógica científicamente respaldada que potencia capacidades motrices mientras fortalece vínculos comunitarios y transmite identidad cultural, ofreciendo alternativas efectivas frente a enfoques educativos convencionales en contextos rurales andinos.esArticle